场依存型的人在信息加工中不易受环境因素的影响，就有独立判断事物、发现问题、解决问题的能力。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

应激性相关障碍包括（）。

流体智力在人的一生中一直在发展，并不因年龄增长而降低。

在难度较大的任务中，（）的动机水平有利于任务的完成。

（）是推理、判断、问题的解决和决策中的基础单元

气质类型能够决定一个人成就的高低。

气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的，具有好与坏之分。