影响从众行为的外部因素有（）。

在难度较大的任务中，（）的动机水平有利于任务的完成。

常见的心境障碍包括（）。

当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

挑战性的任务激发人的成就需要，漂亮的时装引起人的购买欲，这些现象印证了动机的诱因理论。

自我概念也称之为（）。

心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系，因此，（）的动机最有利千任务的完成。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的（）便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。