从众行为都是表面的、虚假的服从。

语言的基本功能不包括（）

气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的，具有好与坏之分。

在难度较大的任务中，（）的动机水平有利于任务的完成。

马斯洛的需要层次理论中，介于安全需要和尊重需要之间的是（）。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。

心理学家阿希著名的实验是（）实验。