下列的（）不属于心理治疗的共同主题

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是（）人格。

流体智力在人的一生中一直在发展，并不因年龄增长而降低。

下面关于性格与气质的说法中正确的有（）。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。

以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是（）。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。

（）是推理、判断、问题的解决和决策中的基础单元