A.人的行为是由自我概念决定的
B.人具有自我实现的内在动力
C.创造一种良好的治疗氛围非常重要
D.童年经验会对人的一生产生影响,需要重点分析人的童年经验
E.要以案主为中心
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A.人在情景中
B.个人过去的成长经历对当前状况会产生影响
C.个人与环境的互动
D.每个人都是有价值和有待发展的个体
E.每个人都有一些非理性的理念和想法
A.再构法
B.角色扮演
C.家庭作业
D.自我契约
E.赞赏
A.解释
B.自我暴露
C.反馈
D.逻辑推理
E.提问
A.了解案主的个人情况
B.拟定会谈提纲
C.环境布置
D.设想和案主会谈可能遇到的问题及应对措施
E.检视个案工作者的仪表
A.基本资料
B.案主的能力
C.案主的价值观
D.案主的工作及家庭资料
E.案主所拥有的社会支持系统
A.同感
B.开放式问题
C.保密
D.鼓励
E.逻辑推理
A.个人的价值和尊严
B.对个人的尊重
C.重视案主的改变能力
D.提供满足案主需求的资源和服务
E.给案主参与的权力
A.与案主建立关系,查询案主的需要
B.排除惩罚
C.拒绝放弃
D.协助案主制订行动的计划
A.人本治疗模式
B.行为修正模式
C.理性情绪治疗模式
D.心理与社会治疗模式
A.小李做法不妥,他应该告诉张女士的家人这个消息,因为张女士的病情已经很严重了
B.小李做法妥当,因为案主有自我决定的心理需求及权力
C.小李应该先口头答应张女士不透露消息,然后再悄悄告诉张女士的家人
D.小李可以用匿名的方式告诉张女士的家人这个消息
最新试题
在提问过程中,要注意的问题包括()。
心理与社会治疗模式认为,个人的心理发展由社会环境和心理状态建构。
人本治疗模式在哲学基础和方法论上主要受到了人道主义、现象学和存在主义的影响。
下列属于自我管理策略的有()。
操作制约包括强化、正增强和负增强。
罗杰斯认为,人本治疗法的辅导过程中最重要的是协助服务对象宣泄情绪,而不是探测事件的细节。
倾听是所有会谈的先决条件,也是良好沟通的基础。
鼓励是笼统评价个人素质,不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。
讨价还价情绪反应的第二个阶段。
下列属于反应性治疗技巧的有()。