A.受助者
B.调节者
C.协助者
D.引导者
E.自决者
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A.“个人尊严”的价值观
B.“合作”的价值观
C.“个人进取”的价值观
D.“参与自由”的价值观
E.“高度个别化”价值观
A.提升团体成员的能力
B.激发团体成员的潜能
C.建立团体成员的社会归属感
D.培养团体成员的良好行为
E.提高团体成员的思想素质
A.自我表露是随着团体情境的发展自然产生的
B.成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈
C.自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”
D.成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受
A.社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任
B.社会行动团体工作中工作者是一个影响者
C.社会行动团体以成员为中心,重视个人感受
D.社会行动团体的主要技巧之一是赋权
A.社会行动团体
B.支持性团体
C.治疗性团体
D.成长性团体
A.社会行动
B.成长性
C.支持性
D.自助
A.社会行动团体
B.支持性团体
C.自助团体
D.成长性团体
A.自助团体
B.社会行动团体
C.支持性团体
D.治疗性团体
A.知识学习团体
B.技能达成团体
C.目标实现团体
D.任务完成团体
A.在团体的初始期,团体刚刚形成,工作者需要澄清团体目标,营造团体气氛
B.进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置
C.到团体工作期,工作者只是资源的提供者,他的位置已经退到边缘
D.进入结束期,工作者又会回到中心位置
最新试题
工作者在团体聚会前考虑的因素不包括()。
在团体初期,可将焦点长时间集中在一个沉重的或对于成员来说理解起来有一定难度的话题上,随着时间的推移而逐步明确化。
工作者在调解的过程中避免不适当地支持任何一方,而是站在双方当事人的角度,就问题本身存在的意义进行调解。
()团体的影响力和团体规范的约束力逐渐减弱,成员间的联系也比较松散,互动的频率和强度相对降低。
每个人只有成年后,才会有适应期年龄段的团体工作模式。
下列描述中,不属于西方社会工作价值体系强调的内容是()。
植入希望时需要做一些评估和判断。
建立焦点的目的在于集中成员的注意力,但团体是多人的组合,每个人都有自己的想法、期待和目标,如果不加控制,团体的焦点很快就会消失。
每个团体的会期不超过()小时。
良好的沟通是一种平等的对话关系。