判断题人类能影响社会环境，社会环境不能影响人类。
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2.判断题社会政策是客观的，没有价值取向。
4.多项选择题男性歧视的主要表现有（）。
A.成功的压力
B.责任的重负
C.情感的压抑
D.语言歧视
5.多项选择题以下各项中体现自然环境对人类影响的有（）。
A.愚公移山
B.南方人细腻，北方人豪放
C.沙尘暴令“北雁南飞”
D.精卫填海
6.多项选择题美国社会学家伊恩·罗伯逊将学校的主要功能归纳如下（）。
A.传播文化
B.凝聚社会力量
C.发展自我
D.筛选人才以及发明创造
7.多项选择题“社会性别意识纳入决策主流”的目标可以解析为（）。
A.强化性别意识
B.注重性别分析
C.维护性别公正
D.推动性别发展
8.多项选择题上世纪三十年代，我国乡村建设运动的主要代表人物有（）。
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.费孝通
D.吴文藻
9.单项选择题在对正式结构组织的研究中，（）是一种核心研究对象。
A.科层制
B.公司制
C.首长负责制
D.非政府组织
10.单项选择题优势视角的核心概念是（）。
A.机遇
B.赋权
C.优势
D.生态
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幼儿期的发展表现出以下特征（）。
题型：多项选择题
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。引发青少年犯罪的原因在于家庭的影响。
题型：判断题
失业对中年人的影响主要有（）。
题型：多项选择题
社会政策是客观的，不同国家的社会政策应该基本相同。
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以各项中体现自然环境对人类影响的有（）。
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比较普遍的社区划分方法是，将社区划分为（）。
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性别歧视者的中心主张是（）。
题型：单项选择题
（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。
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（）主要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命的人，通过采取一定的手段，使他们无痛苦地死去。
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皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（）。
题型：多项选择题