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B.社会学习
C.社会抑制
D.社会促进
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C.社会促进
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A.对模糊情境的社会性定义
B.评价焦虑
C.责任扩散
D.旁观者效应
A.多拉德
B.伯克威茨
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D.班杜拉
A.直接暗示
B.自我暗示
C.间接暗示
D.反暗示
A.社会学习
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A.费斯汀格
B.卡茨
C.谢里夫
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A.情感探索
B.人际沟通
C.自我暴露
D.情感交流
A.依恋
B.关怀与奉献
C.相互吸引
D.信任
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A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.包容的需要
D.情感的需要
E.控制的需要
最新试题
内部动机和外部动机结合起来才能对人的行为发生更大的推动作用。()
如果个体一旦偏离群体规范就会受到群体的惩罚,这种惩罚不仅有明文规定的措施,更有令人心理上难以忍受的是群体大多数成员对个人的疏远和孤立。()
你的潜在需要在某种场合下仍然可以作为行为的动机而发生作用。()
挫折对个体心理有很大的消极影响。()
群体规范在群体成员的共同活动中一经形成便具有一种公认的社会力量,群体规范通过不断内化成为人们的心理尺度,在个体社会化过程中发挥出积极的作用。()
无所归属,无所依附的失落感是群体压力对偏离群体规范的个体施加的最直接、最强悍的威胁。()
合理化的辩解有助于精神安慰,在社会生活中,人们的需要不可能全部获得满足,进行自我安慰,在某种条件下也不失为一种自我防卫的方法。()
规定性角色是指角色扮演者的行为方式和规范都有明确的规定,不能按照自己的理解自行其是。()
角色扮演是角色期待和角色领悟的发展,是个体按照其特定的地位和所处的情景实际表现出来的行为。()
从众在一定程度上能使个体达到心理平衡。()