A.互补需要
B.交换
C.角色
D.价值
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A.扎列·龙布罗索
B.弗洛伊德
C.霍华德·贝克
D.罗伯特·默顿
A.涂尔干
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D.罗伯特·默顿
A.身体意象
B.人生观
C.身体差别
D.爱情观
A.肥胖问题
B.脊椎弯曲
C.近视眼
D.身体歧视
A.儿童小社会的形成
B.儿童亚文化的出现
C.同伴交往的增加
D.友谊的产生
A.教师
B.教材
C.教学方法
D.学校的规模和性质
A.从母体分娩出直到第四周
B.从0岁到2岁
C.从3岁到6岁
D.从7岁到11岁
A.同龄群体
B.初级群体
C.次级群体
D.弱势群体
A.快乐经验的获得
B.认知能力的提高
C.社会性的发展
D.性别的社会分化
A.练习游戏
B.象征游戏
C.规则游戏
D.情感游戏
最新试题
在学校中,对人的社会化产生影响的因素主要有()等。
老年期的划分可以将下限划定在()。
皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分出不同的游戏类型()。
儿童期指的是()这段生长时期。
失范理论影响最大的代表人物是()。
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。引发青少年犯罪的原因在于家庭的影响。
进入青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟。
()是由卡明和亨利于1961年在《逐渐衰老》一书中率先提出的。
择偶的()理论的基本假说是:在配偶选择中,每个人都在他或他的合适人选的范围内寻找伴侣,后者给他或他的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。
()主要是指,对于那些身患无法治愈的重病,而本人又自愿终止生命的人,通过采取一定的手段,使他们无痛苦地死去。