2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定：2035年高等教育毛入学率达到（）

（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。

情绪压制会导致（）的产生。

为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为（）

教师上课如何使用教案？（）

综合素质评价监督问责机制由学校来建立。

人力资源开发水平中，中高层次开发指的是人均受教育年限在（）

学习型社会的运行机制是（）

一个教师的优良品德的形成，不但要知行统一，还需要（），一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。

根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标，到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到（）以上。