判断题丰富儿童的个人活动经验,改善成人与儿童交往的方式,是纠正已出现的不正确自我映象的有效途径。()
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3.多项选择题影响个体社会化的因素有()。
A.个体内在的生理基础
B.个体内在的心理基础
C.个体外在的全部环境
D.父母
4.多项选择题社会认知理论从()三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
A.生理因素
B.个人因素
C.环境
D.行为
5.多项选择题自我认知的形成途径有()。
A.活动经验
B.自我观察和自我反省
C.他人评价与反馈
D.社会比较
6.多项选择题自我意识有()两项功能。
A.控制功能
B.组织功能
C.调节功能
D.管理功能
7.多项选择题个人的自我意识是由()三种心理成分构成的。
A.自我接受
B.自我认知
C.自我控制
D.自我体验
8.单项选择题人们倾向于将自己的失败归因于()。
A.能力
B.努力
C.情境
D.态度
9.单项选择题下面不属于弗洛伊德人格三分法的是()。
A.本我
B.自我
C.主我
D.超我
10.单项选择题()是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。
A.自我效能
B.控制感
C.习得性无助
D.应对方式
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规定性角色是指角色扮演者的行为方式和规范都有明确的规定,不能按照自己的理解自行其是。()
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攻击行为就是违背了社会主流规范,有目的有意图的伤害,或试图伤害他人心理和身体状况,及其破坏其他目标的行为。()
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合理化的辩解有助于精神安慰,在社会生活中,人们的需要不可能全部获得满足,进行自我安慰,在某种条件下也不失为一种自我防卫的方法。()
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通过劳动来改变态度是()
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群体规范包括公约、守则、纪律等。()
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好奇的、胜任的、互惠的内驱力引起内部动机。()
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群体规范对群体成员所产生的压力,在一定限度内能使能促使整个群体为实现群体目标而明确责任分工和统一行动步调,群体规范是一种强大的社会力量。()
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群体规范包括制度法律,道德文化,语言风俗等。()
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在知觉他人的过程中,人们比较关注与重视负面信息,但是人们却倾向于对他人做正向的评价,这种现象叫宽大效应。()
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