多项选择题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有（）。
A.综合督导
B.专项督导
C.跟踪式督导
D.经常性检查
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1.多项选择题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。
A.综合督导
B.专项督导
C.宏观督导
D.微观督导
2.多项选择题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。
A.督政
B.宏观督导
C.微观督导
D.督学
3.多项选择题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。
A.总结性督导
B.调研性督导
C.检查性督导
D.跟踪式督导
4.多项选择题政治对教育发展的影响主要表现在（）。
A.教育目的
B.教育制度
C.教育机会分配
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5.多项选择题教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划法案，主要由（）。
A.国际比较法
B.社会需求法
C.固定系数法
D.调查法
10.填空题按照评价参照的标准，教育评论可以分为（）和（）。
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教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。
题型：多项选择题
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定量评价指的是对现实世界的（）作出定量的全局性的估计。
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实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有下列几种（）。
题型：多项选择题
评价的有效性，就是（）达到评价目的的程度。
题型：填空题
教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有（）。
题型：多项选择题
结合实际说明教育的定量评价包括哪些内容？
题型：问答题
教育督导需要遵循的原则有（）。
题型：多项选择题
根据评价的内容来分，中小学评价可以分为（）和（）。
题型：填空题
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题型：问答题