判断题人的性格也可以表现在活动中,并对活动产生一定的影响。
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1.判断题权力一般可分为职权和权威两大类。
3.判断题气质是稳定的个性心理特征。
8.判断题课堂组织不紧凑本身就诱发纪律问题。
10.判断题教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系。
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一般而言,学校管理层的领导班子成员应以同质结构为宜。
题型:判断题
学校的校风建设主要是()之间的函数关系。
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古言道,教师职业是清水衙门,这说明教师物质需要的简朴实惠性。
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()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
题型:单项选择题
美国心理学家亚当斯提出,要消除个体不公平感的最佳方法就是增加自己所获得的绝对报酬。
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美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
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群体成熟即是指群体发展到中期的水平。
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学校组织与其他企业组织或者事业单位组织一样都是经济实体。
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人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。
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当红偶像影星的服饰、言行往往成为其粉丝的从众榜样。
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