判断题学校管理心理学是一门社会科学。
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1.判断题性格不具有社会性,没有好坏之分。
2.判断题突出的外部奖励可能瓦解内部动机。
5.判断题社会角色是极其个性化的。
6.判断题人际关系理论也称行为学派理论。
8.判断题权力一般可分为职权和权威两大类。
10.判断题气质是稳定的个性心理特征。
最新试题
一般而言,学校管理层的领导班子成员应以同质结构为宜。
题型:判断题
()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
题型:单项选择题
学校组织与其他企业组织或者事业单位组织一样都是经济实体。
题型:判断题
一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。
题型:判断题
美国心理学家费德勒的研究发现,低LPC(任务型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
题型:判断题
美国心理学家费德勒的研究发现,高LPC(关系型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。
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某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。
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妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。
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动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
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一般情况下,学校教师总是扮演着复合角色。
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