判断题在人际勾通中发生信息失真是难免的。
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1.判断题学校管理心理学是一门社会科学。
2.判断题性格不具有社会性,没有好坏之分。
3.判断题突出的外部奖励可能瓦解内部动机。
6.判断题社会角色是极其个性化的。
7.判断题人际关系理论也称行为学派理论。
9.判断题权力一般可分为职权和权威两大类。
10.判断题强、不平衡型的神经类型与黏液质气质相对应。
最新试题
动机是人身心的欲求状态,是反应了人的心理活动的意向。
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对话来源高的比对话来源低的人更易于引导人改变态度。
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前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
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()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
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学校的校风建设主要是()之间的函数关系。
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学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。
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人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。
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美国学者佛鲁姆提出,直接结果是指与行动相隔较远的结果,也就是可以感受到的直接结果的后果。
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加拿大心理学家豪斯认为,领导者的行为只有在帮助部属制定他们的计划时才会被部属接受。
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