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明末清初的实学学者都对理学进行了深刻批判。
在中国书院发展史上，朱熹的贡献最为突出。
自推行白话文以后，文言文便从中小学教学中消失了。
科举一方面促进了教育的发展，另一方面又使教育成为科举的附庸。
朱子读书法不包括（）
唐代进士科举要考试对儒家经典熟悉掌握的程度。
清末改书院为学堂，其中大部分改为中小学堂。
陆续并入延安大学的学校不包括（）
朱熹是理学的创始人。
明清私塾按其设立情况一般分为三种，不包括（）
