判断题朱德全.数学新课程标准与主题式教学设计.课程.教材.教法,2002,(12);33-35.这是正确的期刊参考文献格式。
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2.判断题作者署名可以使用笔名。
7.问答题从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试,浙江幼儿平均得分为89.50,四川幼儿平均得分为87.90,若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异,应该选择何种检验方法,并说明理由。
8.多项选择题以下对统计表的描述正确的是()
A.标题放在统计表的正上方
B.统计表上的数据应准确,对数据的分组要科学、分明
C.表的两端应该加上竖线,显得表更加完整
D.在一个研究报告中,不止一个统计表,应在标题前加表号,便于查证引用
9.多项选择题描述统计的主要形式有()
A.统计表
B.统计图
C.特征量
D.差异量
10.多项选择题常用的统计图有()
A.直条图
B.圆形图
C.直方图
D.曲线图
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()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。
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设计观察量表的基础是()
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社会定义范式的代表人物是()
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()指保护研究对象权益的是保护他们的身份。
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()以个人经验为基础,以经验分享为导向,其不是对教育情境的简单复制,而是选择具有教育性的主题。
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研究对象构成的集合叫做(),常用“N”表示。
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