多项选择题美国学者罗纳德•埃德蒙兹认为有效学校的特征除了“监控学生学业成绩和清晰的教学目标”外，还有（）
A.对学生成绩的高期望值
B.坚强的行政领导
C.鼓励学习的学校气氛
D.重视基本技能的教学
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1.多项选择题马克斯•韦伯所提出的官僚体制的特点有（）
A.劳动分工
B.层级结构
C.对事不对人
D.重视基层专业权力
2.多项选择题目标管理在具体运用中存在的陷阱是（）
A.时间陷阱
B.量化陷阱
C.奖励陷阱
D.情感陷阱
3.多项选择题目标管理的内涵很丰富，主要有（）
A.目标管理是以目标为中心的方向性管理
B.目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
C.目标管理是以人为主体的主动性管理
D.目标管理是建立客观、公正、进取的评价机制来调动积极性的管理
4.多项选择题目前需要思考和探讨的教师激励制度有（）
A.内晋升制度
B.宽带工资制度
C.教师资格制度
D.末位淘汰制度
5.多项选择题目前中小学校长选拔任用制度有（）
A.委任制
B.聘任制
C.选任制
D.综合制
6.多项选择题美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是（）
A.以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革；
B.以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革；
C.“家长或社区代表主导的校本管理”改革；
D.以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革；
7.多项选择题名校办民校的办学主体类型有（）
A.政府
B.公民个人或团体
C.名校
D.第三部门
8.多项选择题利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有（）
A.领导过程、动机力量和决策过程
B.执行目标和训练
C.信息沟通过程和交互影响过程
D.目标制定和控制过程
9.多项选择题了解一个组织是否在学习的条件是（）
A.能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识
B.能不断增强组织自身能力
C.能带来行为或绩效的改善
D.学校领导能有效地影响员工
10.多项选择题课程改革对教育管理的挑战包括（）
A.校本化管理的挑战
B.研究性管理的挑战
C.开放式管理的挑战
D.人本化管理的挑战
