多项选择题校长专业化过程具有的特征是（）
A.生长性
B.积累性
C.连续性
D.阶段性
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1.多项选择题校长职前和职后培训模式有（）
A.讲授模式
B.实习模式
C.省思模式
D.“现场”模拟
2.多项选择题校长的职业角色主要是（）
A.领导者
B.管理者
C.教育者
D.政策制定者
3.多项选择题校本教师培训的特点是（）
A.以教师所在学校为培训基地
B.培训有很强的针对性
C.培训与教师所从事的工作紧密结合
D.注重理论与实践的联系
4.多项选择题校本管理作为影响整个世界的教育改革，最早兴起于（）
A.日本
B.澳大利亚
C.美国
D.英国
5.多项选择题我国农村的“三教统筹”的“三教“是指（）
A.基础教育
B.职业教育
C.成人教育
D.高等教育
6.多项选择题韦默提出的政策分析者的伦理价值追求是（）
A.分析上的诚实
B.公平和仁慈
C.对顾客负责
D.对自己美好社会观念的坚持
7.多项选择题为学校人力资源开发提供新视角的理论有（）
A.帕雷托定律
B.古典组织理论
C.优势理论
D.彼德原理
8.多项选择题属于民办教育体制的学校有（）
A.全民所有制企业办的学校
B.公民个人办的学校
C.中外合资办的学校
D.教育股份合作办的学校
9.多项选择题社会系统具有的特性有（）
A.系统的目的性
B.系统的整体性
C.系统的层次性
D.系统的动态性
10.多项选择题司法式分析的实施步骤包括（）
A.提出问题
B.选择问题
C.为辩论做准备
D.进行听证会讨论
