教育组织特征包括（）。

多项选择题教育组织特征包括（）。

A.教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
B.教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
C.教育组织存在纵向衔接关系
D.学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”

1.多项选择题知识经济对教育管理挑战（）。

A.对学校组织垂直化的挑战
B.对传统知识观的挑战
C.对传统人才观的挑战
D.对传统学习观的挑战

2.多项选择题教育政策制定一般可分为几个循序渐进的步骤，即（）

A.问题认定
B.方案设计与选择
C.目标确立
D.政策合法化

3.多项选择题新自由主义者认为，教育市场化必须具备条件是（）。

A.建立教育服务的“生产者市场”
B.确立公共教育服务的政府垄断
C.确立教育受众的“消费者主权”
D.赋予学生和家长选择学校的权力

4.多项选择题可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是（）。

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果
B.执行主体的品德和能力
C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

5.多项选择题人际关系理论对教育的影响是沿着以下线索发展的（）。

A.教育的市场化问题
B.教育管理的民主化问题
C.教育管理的情感化问题
D.教育管理的激励问题

6.多项选择题研究型教育管理模式实践策略可以采用系统分析法，它的构成部分是（）

A.事实研究
B.规范研究
C.价值研究
D.应用性研究

7.多项选择题教育策划独特性是（）。

A.在目标上具有教育性
B.在效果上具有迟效性
C.在影响上具有社会性
D.在操作上具有谨慎性

8.多项选择题现实中教育管理模式类型可以概括为（）

A.经验型
B.行政型
C.科学型
D.研究型

9.多项选择题建立现代学校制度前提是（）

A.制定学校章程
B.与社区建立互动关系
C.建立自主办学的法人实体
D.赋予学校独立办学的自主权

10.多项选择题课程改革对教育管理挑战包括（）。

A.校本化管理的挑战
B.研究性管理的挑战
C.开放式管理的挑战
D.人本化管理的挑战