单项选择题教育法的(),是指由教育法特定的调整对象和特定内容所决定的不同于其他法律的个性特点。
A.特性
B.基本原则
C.渊源
D.体系
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1.单项选择题随着社会的进步,公民的受教育权正向着追求()的方向发展。
A.参与权
B.学习权
C.人身权
D.发展权
2.单项选择题《中华人民共和国义务教育法》中,关于“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”的规定,属于()规范。
A.补偿性
B.义务性
C.禁止性
D.授权性
3.单项选择题《中华人民共和国民办教育促进法》中,有关“县级以上各级人民政府可以设立专项资金,用于资助民办学校的发展,奖励和表彰有突出贡献的集体和个人”的规定,属于()性规范。
A.平等
B.法定
C.授权
D.义务
4.单项选择题《中华人民共和国教育法》中,关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果”的规定,体现了教育法的()原则。
A.平等性
B.终身性
C.方向性
D.公共性
5.单项选择题根据《中华人民共和国宪法》规定,()有权制定法律。
A.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会
B.全国人民代表大会
C.国务院
D.全国人民代表大会常务委员会
10.多项选择题下列各项中,()属于法律。
A.《中华人民共和国民办教育促进法》
B.《教师资格条例》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国学位条例》
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我国对学校的设立实行的是()两种程序性管理制度。
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如何认识校长负责制?()
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公立中小学在国家的法律和政策允许的范围,在执行国家(或地方)制定的课程标准的前提下,可以()学校,其正当的利益和权利受到相关政策和法律的保护。
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学者申素平指出()可分为两类:一类是父母的个人参与权,另一类是父母的集体参与权。
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