判断题受教育权是我国宪法规定的公民的基本权利之一，它是指依照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。
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1.多项选择题教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。
A.教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权
B.教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托
C.教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格
D.受教育者的存在是两者相互依托的基础
2.多项选择题教育的平等性原则可主要从以下哪些方面来理解（）
A.实事求是原则
B.扶持特殊地区和人群教育原则
C.受教育机会平等原则
D.尊师重教原则
3.多项选择题学习教育法学是（）的需要。
A.完善教育法学科
B.调整人们之间的相互关系
C.深入了解现行教育法
D.促进依法治教
4.多项选择题依据现行教育法调整对象的不同，可将教育法体系划分为：（）职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。
A.基础教育法
B.教育基本法
C.高等教育法
D.义务教育法
5.单项选择题国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的（）的权力。
A.监督
B.领导和管理
C.领导
D.管理
6.单项选择题下列各项中，（）的地位和效力仅次于宪法。
A.规章
B.地方性法规
C.法律
D.行政法规
7.单项选择题下列各项中，（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
A.受教育者
B.学校
C.教育者
D.社会
8.单项选择题教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。
A.义务
B.权利与义务
C.权利
D.目标
9.单项选择题社会教育权是指（）以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。
A.公民
B.行使国家教育权机构以外的社会组织或个人
C.社会组织或个人
D.社会组织
