问答题简述教师对班级成员的认知。
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6.问答题教师如何与儿童的沟通。
7.问答题班级团体中形形色色的沟通有哪些？
8.问答题如何使每一个儿童得到发展的班级团体指导。
10.问答题与儿童的发展水准相应的教师指导是什么？
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当家长不愿或不方便到学校时，（）就成为了教师与家长接触的最佳方式，可以帮助教师进一步了解学生家中情形，有效传达学习内容、学生的学习表现。
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班主任的文化知识素养包括（）
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概要式计划内容结构的组成部分主要有（）
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班内的常规性活动中，需要班委会组建的必不可少的活动组织有（）
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班级活动的意义在于（）
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班级活动的特征是（）
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美国社会心理学家费斯汀格认为心理沟通的两点主要功能是（）
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以下关于我国班级管理方法的说法中正确的有（）
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要管理好班级，班主任需要协调和配合的教育因素有（）
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好的班级制度必须具有以下特点（）
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