①感觉运动游戏; ②象征性游戏; ③结构游戏; ④规则游戏。
①玩具有利于培养幼儿科学探索的精神; ②玩具有利于培养幼儿审美能力和品德行为; ③玩具有利于幼儿认知能力的发展。
(1)兴趣性体验 (2)自主性休会 (3)胜率性体验 (4)风趣感 (5)劲力愉快
最新试题
幼儿的游戏有哪些行为表现?
建构游戏
教师在组织智力游戏时应采用集体游戏的方法。
个体对于运动速度和位置的感觉,主要是指关节运动觉。
动作协调能力差是本体感觉失调的表现之一。
幼儿结构游戏的过程仅是结构技能训练的过程。
开商店属于表演游戏。
正步位是幼儿手指游戏常用的步位。
角色游戏就是的对其生活经验的创性性反映。
怎样组织和指导幼儿的建构游戏?