单项选择题（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
A.集体活动
B.区角活动
C.游戏活动
D.小组活动
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1.单项选择题（）包括识记、领会、运用、分析、综合、评价六个发展水平。
A.情感领域目标
B.动作技能领域目标
C.认知领域目标
D.生成性领域目标
2.单项选择题教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.灵活性原则
3.单项选择题一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。
A.保教结合原则
B.连续性与一致性相结合的原则
C.全面管理与个别照顾相结合的原则
D.支持性与主动性相结合的原则
7.单项选择题（）创立了我国第一所公立的独立幼师。
A.陈嘉庚
B.熊希龄
C.陶行知
D.陈鹤琴
8.单项选择题以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？（）
A.儿童观
B.观察幼儿的能力
C.与家长交流的能力
D.进行科研的能力
9.单项选择题以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的？（）
A.科学研究
B.园本教研
C.研究生课程班
D.参加学术会议
10.单项选择题良好的师幼关系应该体现的是（）。
A.互主体性
B.主客关系
C.双主体性
D.主体-主导关系
最新试题
教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）。
题型：单项选择题
幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（），保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和（），以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。
题型：填空题
下列选项中，美国实用主义教育家杜威提出了（）。
题型：多项选择题
游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。
题型：判断题
就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有（）和（）。
题型：填空题
托儿所是农村发展学前教育的重要形式。
题型：判断题
从教育的目的和任务来讲，家庭教育的教育目的具有（）和（），学前教育的目的具有（）和（）。
题型：填空题
一般在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：30。
题型：判断题
游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。
题型：判断题
把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是（）。
题型：单项选择题