A.领导作用
B.以患者为中心
C.全员参与
D.持续改进
E.决策方法
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A.领导作用
B.以患者为中心
C.全员参与
D.持续改进
E.决策方法
A.可以借鉴其他实验室的文件
B.可以由相关的咨询服务机构代为完成
C.既能体现自身特点,又能满足质量需求
D.全员参与
E.形成必要的控制文件是实施质量体系评价的基础和依据
A.应充分体现对患者和临床的承诺
B.应与医院的总体方针政策协调一致
C.应与社会及患者对医疗市场的需求协调发展
D.确保各级检验人员都能理解和坚持执行,包括学习和进修人员
E.各类临床实验室的目标是相同的
A.最佳的敏感度
B.最佳的特异度
C.最佳阳性预测值
D.最佳阴性预测值
E.敏感度与特异度处于最满意状态
A.0.27%
B.0.5%
C.1.0%
D.2.5%
E.5%
A.急诊患者检测结果
B.医学决定水平
C.异常结果
D.危重患者抢救时检测结果
E.一些检测项目的测定值过高、过低时可能危及患者生命的值
A.敏感度及灵敏度
B.敏感度及特异度
C.预测值及特异度
D.阴性及阳性预测值
E.阴性及阳性似然比
A.表示检测结果不准确
B.表示检测结果缺乏再现性
C.检测结果可能受干扰,防止解释结果时被误导
D.为了追查责任
E.没有特殊用意
A.新检验项目的推荐
B.检验项目合理选择
C.检验结果的解释
D.治疗方案的确定
E.提出采集标本的要求
A.是检验信息的载体
B.是医师用于诊断、治疗的医疗文件组成部分
C.是减少医疗纠纷的工具
D.是具有法律效力的医疗文件
E.体现了检验人员劳动的成果
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