单项选择题放大镜、天平、水箱等材料应投放在()。
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.积木区
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1.单项选择题实验室、图书馆、计算机房、医务室等是()。
A.教育内容
B.教育方法
C.教育工具
D.教育的物质资源
2.单项选择题积木、拼板、穿珠等材料应投放在()。
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.语言区
3.单项选择题教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的()。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
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从教育的目的和任务来讲,家庭教育的教育目的具有()和(),学前教育的目的具有()和()。
题型:填空题
就教育时间上来讲,家庭对于儿童的教育具有()和()。
题型:填空题
游戏是幼儿消除生活情境中产生的忧虑和紧张感,向自信和愉快情感过渡的方法。
题型:判断题
幼小衔接的关键点是()、持续、支持、(),保证儿童在进入小学之后能在生理和心理,知识和(),以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。
题型:填空题
进餐、睡眠和盥洗等是()。
题型:单项选择题
专门的入学准备,是指在幼儿入学之前,针对小学学习生活所做的有关的准备工作,即做好学习适应和社会性适应的准备。
题型:判断题
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。
题型:判断题
陈鹤琴1917年创办星萌幼稚园。
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在学习方式上,幼儿园主要以()为主要学习形式,而小学主要的学习形式是()。
题型:填空题
人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。
题型:判断题