（一）运动区域 （二）认知区域 （三）艺术区域 （四）阅读区域 （五）想象装扮区域
（一）宽松与平等 （二）关爱与理解 （三）交流与等待 （四）鼓励与期待
（一）以养为主，教养融合； （二）满足需要，情感优先； （三）关注发育，顺应发展； （四）因人而异，激发潜能。
最新试题
对于0-3岁阶段来说，其保育与教育内容的特点主要表现为（）
0-3岁婴幼儿保教工作中常进行的游戏包括（）
可以用作嘘声法的白噪音有（）。
有关婴幼儿的尿液色黄量少的处理，错误的是（）。
有关橄榄式抱姿的说法，错误的（）。
有关婴儿床的描述，错误的是（）。
准备一套婴幼儿专用的儿童餐具有利于（）。
有关新生儿包襁褓的意义，说法错误的是（）。
引起儿童体弱的原因，正确的是（）。
0-3岁婴幼儿不会经历（）敏感期。
