为了测量婴儿的气质特征，研究者常用的方法有两种：访问父母与父母问卷。

问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持，还要交代作答方法。

民办学校中的教师申诉适用（）。

社会测量技术主要测量儿童的同伴关系，包括提名法、配对比较法和（）。

研究与测量儿童社会能力的方法主要有社会测量技术、（）、行为角色游戏法、行为性交谈、自然观察法和教育实验法。

依恋行为各种各样，因情景、发展水平、个体儿童而异，然而都具有依恋对象在场时的（）这个一般性特征。

多因素实验设计，即在研究过程中同时操纵（）自变量，以发现每个自变量对因变量的影响，以及各变量间的交互作用和综合影响。

对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）

社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为，而强调与他人的相互作用，最常研究的是与（）的交往作用。

定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。