A.质性研究
B.随访研究
C.相关性研究
D.分析性研究
E.实验性研究
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A.质性研究
B.相关性研究
C.实验性研究
D.类实验性研究
E.非实验性研究
A.特异性
B.敏感性
C.可行性
D.客观性
E.便利性
A.指标的敏感性
B.研究设计的类型
C.干预措施的有效性
D.调查问卷的长短
E.研究资料的性质
A.系统抽样
B.目的抽样
C.配额抽样
D.方便抽样
E.分层抽样
A.尽量选用主观指标
B.尽量选用量表和问卷
C.指标要灵敏、可行
D.指标越多,结果也准确
E.一个研究中只能选一个指标
A.保证足够的样本量
B.增加样本的代表性
C.排除干扰因素的影响
D.确保研究的公正原则
E.增加研究对象入选的机会
A.样本量越大越好
B.严格遵循入选标准
C.严格规定总体的条件
D. 按随机原则选取样本
E.根据课题内容确定样本量
A.问题陈述
B.确定研究类型
C.确定研究对象
D.确定测评指标
E.确认研究变量
最新试题
下列属于文献回顾目的的是()
某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于()
关于观察法缺点的描述,错误的是()
多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法()
某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的做法是()
在设计问卷时,做法不恰当的是()
以下哪项是常用的数据录入软件()
两样本均数假设检验的目的是判断()
关于相对数,下列哪一个说法是错误的()
以下哪项是常用的数据分析软件()