A.动机与效果
B.经济效益与社会效益
C.服务态度与服务质量
D.认知与情感
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A.护理道德情感
B.护理道德理想
C.护理道德境界
D.护理道德水平
A.关心患者,体贴入微
B.尊重生命的人道主义
C.理解家属,获得支持
D.悉心护理,耐心指导
A.“大医精诚”
B.《妙闻集》
C.《本草纲目》
D.《希波克拉底誓言》
A.阶级性与全民性的统一
B.变动性与稳定性的统一
C.自律性与他律性的统一
D.政策性与法规性的统一
A.文化素质
B.科学素质
C.道德素质
D.身心素质
A.天然实验
B.自体实验
C.诱导实验
D.强迫实验
A.悉心护理,耐心指导
B.关心患者,体贴入微
C.操作熟练,认真负责
D.团结协作,密切配合
A.正派和无私
B.理解和尊重
C.理解和任怨
D.严谨和求精
A.一视同仁,尊重患者
B.尊重患者,保护隐私
C.悉心护理,耐心指导
D.热情接待,主动服务
A.管理者发挥自己权力的影响,做到令行禁止
B.管理者不允许护士产生逆反心理
C.管理者的作风要民主、平易近人
D.管理者在工作、道德上要身体力行
最新试题
2002年世界主要的致死疾病不包括以下哪一项内容?()
护理活动的完成是通过护患之间技术方面和非技术方面的交往来实现的。
护患交往的形式主要为语言形式。
患者入院治疗,花钱消费,要充分行使权力,义务是次要的。
关于护理伦理学的研究内容,以下哪项是错误的?()
护士扮演多元化角色,主要表现为()
关于护理伦理范畴内容中的情感与良心,以下哪项是正确的?()
关于社区护理的伦理问题,以下说法不正确的是()
当前,关注护士的义务,同时关注病人的权利是减少和避免护患交往障碍的主要途径。
关于伦理、道德和法律的关系,以下哪项是错误的?()