当代医护关系应是一种（）。

单项选择题当代医护关系应是一种（）。

A.主从关系
B.交流一主从关系
C.并列关系
D.并列一互补关系

1.单项选择题以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（）。

A.美德论
B.义务论
C.功利论
D.效果论

2.单项选择题临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实，身心疲惫，心情沉重，护理人员应遵循（）的护理伦理要求。

A.保护临终患者的权利
B.理解临终患者，以博爱之心做好护理工作
C.尊重生命的人道主义
D.关心与抚慰临终患者家属

3.单项选择题我国涉及人的生物医学研究和相关技术应用的伦理审查范围不包括（）。

A.对人的生理、病理现象的研究项目
B.对人的心理现象的研究项目
C.对人的疾病诊断、治疗和预防方法的研究项目
D.对医疗卫生技术或者产品在人体上进行试验性研究的项目

4.单项选择题在下列伦理审查目的的提法中，错误的是（）。

A.促进社会公正
B.保障研究结果的可信性
C.保证研究结果与预计结果的吻合性
D.保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利

5.单项选择题对患者的病情疑点或出现的治疗反应及意外不轻易放过，应做到（）。

A.热情接待，主动服务
B.审慎从事，严谨认真
C.团结协作，互相监督
D.保持环境，预防感染

6.单项选择题器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是（）。

A.患者的财力
B.患者的文化程度
C.患者的社会价值
D.患者的人际关系

7.单项选择题针对老年患者疑虑较多，记忆力减弱、说话哕嗦，疾病往往缺乏典型的症状和体征，病情又复杂多变和多种疾病共存等特点，护理人员要遵循（）的护理伦理要求，做好解释与查对工作。

A.理解、尊重老年患者
B.关心、帮助老年患者
C.爱护、关怀老年患者
D.耐心、细致对待老年患者

8.单项选择题当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中（）的具体体现。

A.敏捷果断，敢当风险
B.团结协作，互相监督
C.作风严谨，精益求精
D.承担责任、高度自觉

9.单项选择题护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。

A.提高护理道德认识
B.培养护理道德情感
C.锻炼护理道德意志
D.道德习惯

10.单项选择题为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到（）。

A.严守纪律，坚守岗位
B.作风严谨，精益求精
C.提高认识，默默奉献
D.热爱专业，勇于奉献