A. 不应施加伤害
B. 应预防伤害
C. 应去除伤害
D. 应做善事
E. 促进善事

A. 护理人员与病人
B. 护理人员与医生
C. 护理人员与社会
D. 护际之间
E. 护理人员与医技人员

A. 自主原则
B. 不伤害原则
C. 公正原则
D. 行善原则
E. 尊重原则

A. 权利与义务
B. 情感与良心
C. 荣誉与幸福
D. 审慎与保密
E. 道德与评价

A. 某患者和医生商量说经济紧张，只开药不做手术，医生未做过多解释表示尊重患者意见
B. 应患者要求开新药
C. 给阑尾炎患者开头部核磁共振的检查单
D. 某儿童感冒，其父母要求医生给输液，医生检查患者后建议患者口服药物
E. 某转入患者自带药物，现任医生认为不符合他们病房用药常规拒绝使用

A. 协调性
B. 公平性
C. 独立性
D. 复杂性
E. 伦理性

A. 强化了医疗机构自我发展的动力机制
B. 调动了医护人员的积极性
C. 医疗卫生服务商品化
D. 强化重利轻义观点
E. 推动了医疗卫生事业的发展

A. 感冒患者均建议使用抗生素
B. 用核磁共振确诊肠梗阻
C. 门诊输液患者使用静脉留置针
D. 儿科患者分享药物
E. 监护室患者病情稳定后及时转入普通病房

A. 医德建设为医疗卫生体制改革奠定了基础
B. 医德建设为医疗卫生事业的发展和改革引导方向
C. 医德建设为医疗卫生事业的发展和改革提供动力
D. 加强医德建设是社会主义市场经济的必然要求   
E.  加强医德建设才能实现医疗护理活动的道德本质

A.受试者没有不适
B.受试者绝对安全
C.受试者知情同意
D.受试者获得经济利益