护理道德教育是对护士群体的外部（）、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高...

填空题护理道德教育是对护士群体的外部（）、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的（）因素。

1.填空题术中，护理人员通过落实（）的手术护理伦理要求，帮助患者减轻或消除焦虑和紧张情绪。手术中，护理人员配合手术眼明手快、准确无误，不能存在侥幸心理或疑点，保障手术安全，落实（）的手术中护理伦理要求。

2.填空题门诊护理人员同情患者，充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担，是做到（）的护理伦理要求。门诊护理人员对待每一位患者都保持同样的热情与主动，保持诊室内一医一患，是遵循了门诊护理伦理要求中（）。

3.填空题在心理护理中，对不同种族、肤色、年龄、性别、政治与社会地位的患者给以平等的待遇和良好的护理，体现了护理人员（）的道德品质。护理人员的言谈举止严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员（）的道德品质。

4.填空题建立家庭病床，变病人“登门求医”为医务人员（），体现了医务人员（）的优良作风，为形成良好的护患关系奠定了基础。

5.填空题护患关系的内容可以归纳为（）和（）两个方面。

6.填空题义务论的具体表达形式是人们（）做什么和（）做什么，以及如何做才是道德的。

7.填空题南丁格尔写到：“护理要从人道主义出发，着眼于病人，既要重视病人的（）因素，又要重视病人的（）。”

8.填空题规范伦理学是由古（）伟大思想家（）首创的，因此他又被人们称之为“伦理学之父”。

9.问答题简述当代护理伦理学的展望。

10.问答题简述护理科研的道德要求。

1勇于开拓，勤于探索
2心系患者，不计名利
3严谨求实，一丝不苟
4平等尊重，团结协作