多项选择题大众文化的审美特征是()
A.信息和受众的大量性
B.形式的流行性和模式化
C.观赏的日常性和效果的愉悦性
D.商业性机制的制约作用
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1.多项选择题审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()
A.审美情感是艺术物化的终极根据
B.审美情感是美感心理的动力
C.审美情感是美感心理的中介
D.审美情感是艺术创造的动力
2.多项选择题色彩的基本特性包括以下哪三点()。
A.表情性
B.象征性
C.审美意味的复杂性
D.鲜明性
3.多项选择题审美体验有哪些特征()
A.原构性
B.历构性
C.超构性
D.预构性
4.多项选择题高雅文化的等审美特征是()
A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性
5.多项选择题美学研究的方法有哪些()
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
6.多项选择题青少年美育的意义在于()。
A.是促进青少年审美发展的需要
B.是培养健康人格的需要
C.也是实施素质教育的需要
D.是促进青少年全面发展的需要
7.多项选择题从中国文化视野来看,外来文化具有的具体特征包括()。
A.独特
B.奇异
C.征实
D.逼真
8.单项选择题()是以大众传播媒介(机械媒介和电子媒介)为手段、按照商品市场规律去运作的、旨在使大量普通市民获得感性愉悦的日常文化形态。
A.高雅文化
B.民间文化
C.传统文化
D.大众文化
9.单项选择题中国书法的造型特征是()。
A.书为心画
B.和谐
C.线的抽象
D.比例匀称
10.单项选择题被称为中国现代“美育之父”的是()。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.梁启超
最新试题
提出著名命题“美是理念的感性显现”的是德国古典美学家()。
题型:单项选择题
怎样理解大众文化的美育途径?
题型:问答题
教师的教学艺术融汇着自身的()。
题型:单项选择题
“书为心画”指的是什么?
题型:问答题
从20世纪初年起关注“美学”问题,借鉴西方美学观念和术语陆续撰写了一系列美学与美育论文,由此被视为中国现代美学创始人的是()。
题型:单项选择题
如何理解美育的具体特征?
题型:问答题
结合自身工作实际谈谈你对教学艺术特点的认识。
题型:问答题
从审美文化的历史演变与民族演变角度来划分,可以把审美文化形态分为()。
题型:单项选择题
请简要回答青少年发展阶段的基本特点。
题型:问答题
如何理解孔子的美育观?
题型:问答题