问答题教师职业作为一种专业的特征是什么?
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1.单项选择题1993年10月31日,第八届全国人大通过了(),这是我国第一部专门的关于教师的法律。
A.《教师资格条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中小学教师职业道德规范》
D.《中华人民共和国教育法》
2.多项选择题教师心理健康的表现有()。
A.自我意识正确,人际关系协调,人格结构完整
B.具有能够胜任教学工作的能力
C.社会适应良好,情绪积极稳定
D.能运用有效合理的方式解决教育教学工作中遇到的困难与挫折
E.与学生、同事关系融洽
3.单项选择题教师认为学生“朽木不可雕也”,学生“视师长如寇仇而不欲见”。说明师生关系()。
A.不协调
B.紧张
C.决裂
D.淡漠
4.单项选择题骨干教师成长的过程中,()阶段的主要矛盾是实现从书本知识到实际操作,从间接经验到直接经验的转化,掌握适应实际工作和环境所需要的基本功。
A.准备期
B.适应期
C.发展期
D.创造期
5.多项选择题1989年WHO把健康的内容扩大为()。
A.躯体健康
B.心理健康
C.道德健康
D.文化素养提高
E.社会适应良好
6.单项选择题在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。
A.情感性
B.双向性
C.同质性
D.非言语互动作用的显著性
8.单项选择题提升教师师德修养水平的基本途径方法是()。
A.在教育教学过程中提升
B.在师生交往中提升
C.在社会生活中提升
D.在家庭生活中提升
10.单项选择题既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和不足。这是()。
A.智慧原则
B.自我认可原则
C.平衡原则
D.适应原则
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学校领导和他人要尊重教师的人格、尊重教师的正当权利,不把教师当打工者看待,不能简单地要求教师服从领导的意志,领导要增加与教师的交往。这是()。
题型:单项选择题
教师的口头语言表达能力的要求不包括()。
题型:单项选择题
1989年WHO把健康的内容扩大为()。
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“三百六十行,行行出状元”,教师对新时代的人才观可以从()来理解。
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对课堂突发事件的处理和课堂节奏和气氛的及时调控与把握是评价教师实践性知识发展状况的两个重要内容。
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“微格教学”在教师的发展模式中属于()。
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既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利条件和不足。这是()。
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在教师节、春节等一些节日,部分家长会在“望子成龙”“望女成凤”的世风影响下给教师送一些财物,希望其子女得到教师的特别关爱。这时,教师应做到()。
题型:单项选择题
某教师常常畏惧早晨去上班,疲劳,烦躁、易怒、过敏,情绪紧张,对学生持消极的、玩世不恭的态度。这位教师正在经历职业倦怠的()反应。
题型:单项选择题
对教师各方面的问题,尤其是那些难以通过观察、问卷了解到的深刻的问题,可以进行()。
题型:单项选择题