多项选择题护理道德评价具有哪些作用:()

A. 导向作用
B. 教育作用
C. 评价作用
D. 调节作用


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1.多项选择题提高护理道德修养的途径和方法包括:()

A. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争
B. 持之以恒,努力达到“慎独”境界
C. 全心全意为人民服务
D. 在护理实践中加强护理道德修养

2.多项选择题护理道德教育的特点包括:()

A. 同时性与选择性
B. 周期性与协作性
C. 理论性与实践性
D. 长期性与渐进性

3.多项选择题护理伦理教育的特点是:()

A. 实践性和针对性
B. 同时性和层次性
C. 专业性和综合性
D. 长期性和渐进性

4.多项选择题下列哪些是护理领导者需要具备的素质:()

A. 身体素质
B. 政治素质 
C. 心理素质 
D. 道德素质

5.多项选择题下列关于护理管理的描述,正确的是:()

A. 复杂性与严格性
B. 紧迫性与时间性
C. 系统性与层次性
D. 广泛性与协调性

6.多项选择题护理伦理学的基本原则包括:()

A. 公正原则
B. 尊重原则
C. 不伤害原则 
D. 有利原则

7.多项选择题护士的道德义务包括:()

A. 为患者解除痛苦的义务
B. 知情告知的义务
C. 尊重患者自主决定的义务
D. 发展护理科学的义务

8.多项选择题患者道德权利的基本内容包括:()

A. 生命健康权
B. 隐私保护权
C. 平等的医疗权
D. 免除社会责任权利

9.单项选择题下列不属于护理道德教育方法的是()。

A. 以公服人
B. 以理导人
C. 以形感人
D. 以情动人

10.单项选择题护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并()。

A. 提高护理道德认识
B. 锻炼护理道德意志
C. 形成道德习惯
D. 培养护理道德情感