从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。

联系实际谈谈你对青少年美育原则的理解。

在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”，因而被视为美学学科的创始人的是（）

青少年美育目标包含哪些内容？

试举例论述艺术符号的特性。

如何理解美育的具体特征？

结合自身工作实际谈谈你对教学艺术特点的认识。

审美文化形态的划分的标准是什么？ 审美文化形态就是指审美文化的具体存在状态。

在认识论美学的五种形态中，最为重要的是（）。

提出著名命题“美是理念的感性显现”的是德国古典美学家（）。