语言学上的“文学语言”，指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

一般读者需要一定的审美能力和个性化创造。

在文学理论的学习中的亲自实践是不太重要的学习途径。自己选择一些合适的文学现象或作品，反复阅读、思考，撰写文学理论与批评论文，从而培养文学理论与批评的能力。

叙事性散文以人物、事件、景物为主要表述对象，最主要表达方式是抒情。

小说中的人物可以只有一个，也可以有若干，都应当是具体生动的形象，并展示自身的独特性格。

在现代传播学里，媒介指传播信息的物质实体。

中国文字媒介的通行顺序应该是：甲骨文、玉石刻辞、金文和陶文、竹简和木、帛书和纸卷。

语言总是有所蕴藉。

意识形态范围并非纯概念性的，而是意识与无意识、理性与非理性、可以说清的与难以说清的东西的复杂的混合物。

一般读者在阅读和欣赏的同时就要考虑理性的分析和评论，并力求以论感人、以理服人。