在文学理论的学习中的亲自实践是不太重要的学习途径。自己选择一些合适的文学现象或作品，反复阅读、思考，撰写文学理论与批评论文，从而培养文学理论与批评的能力。

意象的审美特点不是和象征型文学的特点联系在一起的。

语言学上的“文学语言”，指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

中介性指文学媒介所具有的在人与人之间居中介绍和联系的特性。

议论性散文具有鲜明的思想倾向和浓厚的思辨色彩。

在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了模仿论、实用论、变现论、体验论、文化论以外还有（）。

现代小说用白话文写作，结构上也一直采用章回体。

再现型文本、表现型文本和象征型文本是文学文本的类型。

在抓住特点确定选题之后，文学批评写作要沿着正确的思路并运用恰当的思维方式对批评对象进行研究思考，从而使对论题的闻释分析条理化和系统化。

叙事性散文叙事性散文包括报告文学、传记文学、游记等。