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单项选择题

军团主义教育、法西斯教育属于人为的高等教育（）。

A.常态正向功能
B.非常态正向功能
C.常态负向功能
D.非常态负向功能

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单项选择题

教师基于现实的需要，按照专业发展的需求而形成的关于自己未来发展目标的系统化、理论化的认识是（）。

A.自我专业反思
B.自我专业认同
C.自我专业发展意识
D.自我专业信仰
单项选择题

以下哪一种教育制度的定义被简称为学制？（）

A.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称
B.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等
C.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书
D.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和
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