多项选择题文化观念对教育观念的影响主要表现在()。
A.文化观念影响人们对教育的态度和行为
B.文化观念影响教育内容与方法
C.文化观念影响教育目标
D.文化观念影响教育思想的产生和发展
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1.多项选择题统治阶级对教育的控制是通过国家机器实现的,主要表现在()。
A.通过实施对师生的言行控制来实现
B.通过国家政权颁布教育法律、政策和规章来实现
C.规定办学宗旨、方针,以强制手段监督执行
D.通过任命教育机构领导人来实现
2.单项选择题教育可以促进人口结构趋于合理化,这种人口结构主要是指出城乡结构和()
A.人口的职业结构
B.人口的流动结构
C.人口的分布结构
D.人口的性别结构
3.单项选择题关于教育先行,以下论述错误的是()。
A.又称教育优先发展或教育超前发展
B.是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入
C.是教育发展要优先于或先于社会上其他行业和部门而先行发展
D.教育先行必定会促进教育的发展
4.单项选择题一般来说,人口出生率与教育水平()。
A.呈正比关系
B.呈反比关系
C.倒U 型关系
D.没有多少关系
5.单项选择题融合各民族文化最积极和最有效的手段是()。
A.移民
B.贸易往来
C.影视交流
D.学校教育
6.单项选择题成功的教育往往可以帮助青年一代掌握社会核心文化的主体,从而使各种亚文化与核心文化保持协调。这体现了教育具有的()。
A.文化传承功能
B.文化融合功能
C.文化创新功能
D.文化选择功能
7.单项选择题“大学要引领社会”,已经成为高等教育一项新的社会文化功能。这是属于()。
A.文化传承功能
B.文化选择功能
C.文化创新功能
D.文化交流功能
8.单项选择题学校教育能够使原来为少数人所掌握的科学知识,在较短的时间内为更多的人所掌握,并且不断扩大其传播范围,这说明教育对科学技术的再生产是一种()。
A.高效率的再生产
B.直接的再生产
C.系统化的再生产
D.有指导的再生产
9.单项选择题一个国家的政治是否民主,这直接取决于该国家的()。
A.公民受教育程度
B.文明程度
C.生产力发展水平
D.政治体制
10.单项选择题古代读书人求学的目的是:“学而优则仕”,这体现了教育的()。
A.经济功能
B.科技功能
C.文化功能
D.政治功能
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对一个国家的教育结构能够产生影响的因素有()。
题型:多项选择题
人口质量对教育的影响主要包括()。
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以下反映了教育促进文化交流的是()。
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生产力发展对课程会产生影响,以下课程中的哪些要素会受到生产力发展的影响()。
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经济制约教育发展的规模与速度。以下说法不正确的是()。
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教育是提高人口质量的关键。以下相关说法正确的是()。
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关于教育对文化的反作用,以下表述错误的是()。
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人口结构对教育产生影响。下列属于人口社会结构的是()。
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有关教育与经济的关系主要观点有()。
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孔子说,“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这反映了()。
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