关于幼儿情绪情感社会化的发展，说法正确的是（）。

教师上课时，外面突然打雷，小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于（）。

豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕，欣欣拒绝了她，豆豆难过地哭了起来，连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是（）。

刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭，体现了其情绪的（）。

红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说："护士，听说你打针一点都不疼！我们红红可勇敢了，打针从来不哭。"后来，红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是（）。

明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为（）。

正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃，立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有（）。

新入园的小丽不愿与家长分开，总是哭闹，情绪焦虑。教师可告知家长（）。

随着年龄的增长，幼儿情绪表达的能力逐渐增强，碰到喜欢的同伴会报以微笑，需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的（）。

明明喜欢猜谜语，每次猜对了就会很开心。这种情感体验是（）。