A.幼儿园教师的义务
B.幼儿园教师的权利
C.幼儿园教师的职责
D.以上都不是
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A.培养幼儿对小学生活的热爱和向往
B.开展幼儿园和小学教师的互访活动
C.培养幼儿对小学生活的适应性
D.帮助幼儿做好入学前的学习准备
A.家庭、社区、社会
B.家庭和幼儿园
C.幼儿园、家庭、社区
D.学校和社会
A.家庭与园所在教育孩子方面更加积极主动和密切配合
B.提高教育质量和家长的教育素养
C.教师了解教育效果的反馈信息
D.帮助家长了解问题原因,找到最适合个别儿童的解决方法
A.儿童教育报告会
B.家长座谈会
C.家庭教育咨询
D.家长会和家长委员会
A.专题研讨会
B.家长开放日
C.家庭教育咨询
D.家长座谈会
A.教育理论与目标
B.教育信念与责任
C.教育知识与能力
D.教育实践与体验
A.新任教师培训
B.教师岗位培训
C.骨干教师培训
D.教师学历教育培训
A.对孩子的教育应当保持积极的态度,坚持正确原则,不能时而严格,时而松懈
B.要用科学的育儿观、正确的价值观对儿童施加影响
C.主张从事物的正面或以正面的事例积极引导、说服为主的教育
D.要坚持正面教育引导,千方百计地让孩子知道“我能行”“我进步”
A.接受式学习
B.合作式学习
C.体验式学习
D.区域式学习
A.武昌蒙养院
B.南京燕子矶幼稚园
C.天津严氏蒙养院
最新试题
最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是()。
在各种心理活动中,感知觉出现时间最早,出生后几个月就能达到成人的水平。儿童一岁左右出现言语活动,基本掌握本民族的口语通常在三岁左右,掌握书面语言的时间则更晚一些。说明儿童的发展具有()
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界定,正确的说法是()。
家长开放日、活动日制度的实施有利于()
中小学教师培训时间每五年累计不少于240学时的是()。
我国最早的官办幼儿教育机构是()。
原始社会学前教育的形式是()
有效指导家长配合幼教机构做好家庭教育的方法是()
认为雄辩家的教育应该从婴儿出生开始的思想家是()
对幼儿身体与动作、认知与语言、品德与社会能力等方面的发展分别进行观察评价,评定各幼儿在各个方面的发展处于何种水平或何种相对地位。这种评价属于()。