教研活动从研究思路来说，需要课堂教学、（）与教育科研三结合。

填空题教研活动从研究思路来说，需要课堂教学、（）与教育科研三结合。

1.问答题简述后续研究的作用。

1、有利于解决教学问题；
2、有利于打磨教学精品；
3、有利于研制教研成果；
4、适应课改要求；
5、提高教研素质。

2.问答题简述磨课的方案。

3.问答题简述讲课的意义。

1、教师讲课是学生学习的主要形式。
2、教师讲课是学生发展的重要途径。
3、教师讲课是教学工作的中心环节。

4.判断题说课稿的撰写在性质方面，应是“备课研究文章”的性质。

5.判断题学法设计是指学习方法指导的设计。

6.判断题学情分析可加强教学的针对性和预见性，提高效益。

7.判断题教研活动中，教哪个年级就只有讲哪个年级的课。

8.判断题开展专题研讨可以使研究目的更明确。

9.判断题教研活动后，不需要进行结课。

10.判断题每个磨课教师都要制定出磨课计划，包括预期目的、学习材料、研究时间、研究方法等。