李玉,女生,19岁,某重点综合大学社会科学专业学生。自幼学习上进,记忆力较强,深受老师的器重,每逢市里的一些学科竞赛,学校都推荐她参加,这对她的精神压力很大,她本人对数学兴趣不浓,但是教师仍然很看中她,自己认为这是一种荣誉,是学校和老师对自己的器重,也不好违抗。考前一夜没睡,在考场上脑子很乱,原来复习过的内容也想不起来了,急得浑身出汗,心慌意乱,勉强交了试卷,考试成绩失败。从此以后出现了睡眠障碍。考上大学以后,第一学期期末考试数学不及格,在中学学习时数学就不是强项,对数学不感兴趣,因而报考了社会科学专业,没想到这个系也要学习数理统计,数学和统计学在大一、大二两个学年都要学,这就给她带来了沉重的心理负担,每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑,还伴有严重的睡眠障碍。
最新试题
品行障碍与人格障碍在表现上非常相似,但人格障碍的诊断仅适合于(),而品行障碍的诊断则适合于()
恐怖症
李玉主要的心理问题是什么?简要说明心理问题的根源及临床表现。
压力管理常见的四种策略是认知的改变、()、()、掌握健康生活方式。
躁狂发作的主要表现在三个方面:()高涨、()加快以及活动量增多
不良情绪反应
心理防御机制
一般适应综合症
引发不良情绪的非理性观念可以概括为()、()、糟糕至极这三大特征。
简述人体健康的评定标准。