“我确实一点儿也不喜欢那些自高自大的人”提取主干“我喜欢人”得出相反的意义，这是一种层次分析法。（）

“养伤”、“养病”不能说“养感冒”、“养癌症”，这说明什么？（）

一个词的意义是固定的。听到别人赞扬，说“哪里哪里”，表示反问什么地方。（）

对“我把一本书买回来了”、“他被宰了”两个例句解释准确的是（）

“高兴得跳起来”中的“跳起来”对“高兴”从结果的角度加以补充说明。（）

热爱/人民的军队——热爱人民的/军队，之所以形成了歧义是因为对短语的结构层次进行了不同的切分。（）

以下词全部属于组合式的内部结构的一组是（）

“禁止践踏花草！”是形容性非主谓句。（）

“山顶上飘着些云彩”属于什么句式？（）

两组同义词“发扬”和“发挥”、“发表”和“发布”的差异在于词性和句法功能的不同。（）