A.某市所有的高等学校
B.某一高等学校科研所
C.某一高等学校
D.某市所有高等学校科研所
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A.客观指标和主观指标
B.数量指标和质量指标
C.时期指标和时点指标
D.实体指标和行为指标
A.只能有一个标志
B.只能有一个指标
C.可以有多个标志
D.可以有多个指标
A.总体单位的特征和属性的名称
B.总体单位数量特征
C.标志名称之后所表现的属性或数值
D.总体单位所具有的特征
A.工业企业全部未安装设备
B.工业企业每一台未安装设备
C.每个工业企业的未安装设备
D.每一个工业
A.抽象的数量关系
B.社会经济现象的规律性
C.社会经济现象的数量特征和数量关系
D.社会经济统计认识过程的规律和方法
A.构成总体的单位,必须是同质的
B.构成总体的单位,必须是不同的
C.构成总体的单位,不能有差异
D.构成总体的单位,必须是不相干的单位
A.自然科学
B.新兴科学
C.方法论科学
D.实质性科学
A.阿道夫·凯特勒
B.威廉·配第
C.约翰·格朗特
D.海尔曼·康令
A.政治算术学派
B.国势学派
C.数理统计学派
D.社会经济统计学派
A.解决问题
B.克服困难
C.进行交流
D.认识社会
最新试题
已知在一个样本中,50个数据分别落在5个小组内,第一、二、三、五组数据分别为2、8、15、5,则第四组数据的频数和频率分别为()
已知甲、乙、丙、丁共有课外书30本,又知甲、乙、丙、丁的课外书制作的条形统计图的高度之比为2︰4︰3︰1,则乙的课外书的本数为()
用几何平均法计算平均发展速度时,被开方的指标是()。
在直线趋势方程y=a+bt中的参数b表示()。
根据间隔不相等的间断时点序列计算平均发展水平的方法是()。
序时平均数又称作()。
历年的物资库存额时间数列是()。
广义讲,指数是一种相对数。发展速度是动态相对数,所以,可以认为是一种指数。
某地区基年国内生产总值为60亿元,至报告年达到240亿元,则报告年在基年的基础上()。
时间数列中,每个指标值可以相加的是()。