A.发掘救助对象个人的社会资源
B.提高救助对象的生存能力
C.培养救助对象的工作技能
D.提高救助对象的薪酬制度
E.帮助救助对象提高自我认识
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A.服务对象是单一性质人群
B.工作过程呈献阶段性
C.工作模式强调整合性
D.工作方法讲究政策性
E.救助类型属于多样性
A.权利与义务的对等性
B.救助对象的有限性
C.救助水平的高层性
D.救助手段的单一性
E.救助资格审查的严肃性
A.救助对象的进有出
B.救助资金有高有低
C.救助过程有长有短
D.救助标准可高可低
E.救助环节可多可少
A.街道办事处
B.乡镇人民政府
C.社区居委会
D.村民委员会
E.市政府
A.现金救助
B.实物救助
C.心理救助
D.家庭救助
E.学业救助
A.城乡低保
B.灾害救助
C.农村五保供养
D.教育救助
E.流浪乞讨人员救助
A.鼓励合作原则
B.平等互助原则
C.社区参与原则
D.适时评估原则
A.救助生命,减少财产损失
B.提供公有制生活保障
C.解决心理困扰
D.开展防灾宣传和教育
A.调研
B.监测
C.检查
D.评估
A.发展社区经济是工作的前提
B.社区发展是一种统一的模式
C.注重救助对象个人的发展
D.采用自上而下的救助方式
最新试题
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
研究报告中,()部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等,大致推知研究报告的基本结构。
小组讨论中提问的类型通常有()。
《某社区服务示范城区标准》规定,每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人,据此,小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于()评估需要方法。
关于社会工作者的基本特征,下面说法错误的是()。
王老汉的妻子找到社会工作者,让社会工作者尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工作者拟采用任务中心模式提供服务,但当社会工作者了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须()。
在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。
社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。
晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。
6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。