A.青少年社区工作
B.青少年政策倡导
C.青少年法规修改
D.青少年个别辅导
E.青少年家庭服务
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A.开展个案工作
B.开展家庭工作
C.开展小组工作
D.开展社区工作
E.开展社会工作行政工作
A.青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段
B.大脑和神经系统高度发达
C.青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新
D.青少年是一个充满活力的群体
E.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
A.接纳
B.同理
C.尊重
D.认同
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、为断成长的能力
A.通知女方加以防范
B.劝说女友和男方重归于好
C.制止男方的暴力行为
D.通知警方对男青年采取措施
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.保密
A.青少年社区工作
B.社会工作行政
C.青少年小组工作
D.青少年教育工作
A.以人为本
B.接纳与关爱青少年
C.公正对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求
A.青少年个案工作
B.青少年小组工作
C.青少年社区工作
D.青少年社会工作行政
A.预防性青少年服务
B.治疗性青少年服务
C.发展性青少年服务
D.创新性青少年服务
最新试题
社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。
当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时,一般可以运用()方式进行。
作为一名社会工作者,你应该采取怎样的措施帮助汪强?
6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
下列选项中,不属于我国社会工作服务的基本领域的是()。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。
晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。
社会工作者在现实服务中往往会遇到很多伦理难题,具体包括()。